La educacion

En las escuelas primarias y secundarias en los estados unidos como en Latinoamérica los estudiantes no tienen una voz. Recuerdo que en mis escuelas tenía que hacer todo lo que el maestro dijo y si no lo hice, recibí castigo. Por esta razón, aprendí no hablar mucho o pregunta al maestro porque no quería meterme en problemas. Estos años son las más importantes en el desarrollo de los niños porque asisten la escuela por todas sus infancias. Aunque siempre me gustaba la escuela y aprendí mucho de mis maestros, es verdad que no tuve una voz o mucha libertad. Recuerdo que todos los días eran casi los mismos y había muchas veces que no querían ir a la escuela porque era aburrido y dura por tan mucho tiempo. Estoy de acuerdo con el hombre en el video que dijo que las estudiantes en las grados primarias ir a la escuela por mucho más horas que el estudiante a la universidad y no hay mucho para aprender a eso año. La comparación con las escuelas como una línea de montaje era muy exacta. También, como se habla en el video, para los maestros que no le gustaban sus trabajos y no querían ser allí,  los estudiantes eran los que sufren.  Tuve pocos maestros que realmente me conoció y se preocupaba por mí, pero el resto solo me trato como otro número.  Las imágenes que se dan en el video de los estudiantes durmiendo, escribiendo mensajes de texto, o simplemente mirando con aburrimiento todo son realísticas. Es verdad como el hombre dijo en el video que no tiene sentido que todos los estudiantes están siendo educados de la misma manera cuando cada estudiante aprende diferente. Aunque siempre he recibido notas buenas, yo sé muchas personas que intentaba mucho pero tuvo dificultad en aprender con la forma habitual de enseñanza de conferencias.  Pienso que es interesante que las escuelas primarias y secundarias no se den una voz a los estudiantes, pero en  la universidad es muy diferente. Los profesores siempre quieren que hablemos con compañeros y con ellos si no entendemos un concepto. Aunque solo un estudiante de segundo año, ya tengo relaciones más cerca con algunos de mis profesores que tuve por solo uno o dos clases que algunos de mis maestros que tenía clases con por cuatro años. También, cada semestre tenemos la oportunidad de evaluar nuestros profesores para que puedan mejorar. Por esta razón, no creo que es que no sabemos cómo mejorar el sistema porque en las universidades funciona bien, pero quizás las escuelas primarias necesitan ser más como ellos. En total, pienso que las escuelas primarias y secundarias tienen muchos de los mismos problemas en los Estados Unidos y Latinoamérica pero también pienso que es algo que puede mejorar si los líderes educativos escuchan a los estudiantes y están dispuestos a cambiar.